Ondrej Holzman Sa sinugdanan sa Abril, ang Ministry of Education, Youth and Sports, pinaagi sa Education for Competitiveness Operational Program, nagpatik sa usa ka makapaikag nga tawag alang sa elementarya ug sekondarya nga mga eskwelahan mahitungod sa paghiusa sa mga teknolohiya sa impormasyon ug komunikasyon ngadto sa pagtudlo, nga sa niini nga kaso nag-una nagpasabot sa paggamit sa mga mobile device. Bisan pa, ang tawag adunay usa ka mayor nga nakuha hangtod kagahapon - wala iapil ang mga iPad gikan sa pagpili.
Ang Operational Program Education for Competitiveness, nga gi-co-finance sa European Social Fund ug sa badyet sa estado sa Czech Republic, ug ang Hagit 51 kinahanglan nga magdala sa 600 ka milyon nga mga korona sa elementarya ug sekondarya nga mga eskwelahan, nga gamiton sa usa ka bahin alang sa pagbansay sa mga prinsipal ug mga magtutudlo sa natad sa modernong mga teknolohiya ug ang ilang paggamit sa pagtudlo, ug sa laing bahin alang sa pagpalit sa pinili nga mga papan , netbook o notebook. Gipresentar kini sa Ministro sa Edukasyon nga ang mga eskuylahan nga nagpalista alang sa programa ug nagmalampuson makapili mismo sa plataporma ug teknolohiya.
Apan lain ang gipakita sa dokumentasyon. Ang girekomenda nga mga kinahanglanon alang sa teknikal nga bahin sa aparato hingpit nga wala iapil ang mga iPad gikan sa posible nga pagpili. Rason? Ang mga iPad walay 2 GB nga operating memory, ingon nga gikinahanglan sa Ministry of Education alang sa mga tablet. Usa ka dili makatarunganon nga hangyo kung nahibal-an namon nga ang mga aparato nga gituyo alang sa pagtudlo gipili, diin ang taas nga pasundayag siguradong dili ang labing taas nga prayoridad. Sa sukwahi, ang mga aspeto sama sa pagkamahigalaon sa user, kasayon sa paggamit, pagkadugtong ug - labing importante - ang kaangayan sa produkto alang sa pagpatuman niini sa pagtudlo kinahanglan nga matubag.
Kini ang kaangayan sa produkto alang sa paggamit niini alang sa mga katuyoan sa pagtuon nga hingpit nga hinungdanon, tungod kay mahimo nimo mapalit sa mga estudyante ang labing kusgan nga mga papan, apan kung ang mga bata dili komportable nga magbasa sa usa ka libro o magpadagan sa usa ka angay nga aplikasyon sa kanila, ang pagpatuman sa teknolohiya sa ang mga eskwelahan mahimong dili epektibo. Ug sa tinuud, mahimo naton isulti nga ang Apple labi ka nag-una sa kompetisyon sa pagpahiangay sa produkto niini aron magamit sa edukasyon. Ang mga iPad niini nagtanyag sa usa ka dako nga hanay sa mga aplikasyon sa edukasyon (lakip ang ilang yano nga paghimo) ug yano nga pagkontrol, sa estudyante ug sa magtutudlo.
Dili kay ang mga nagkompetensya nga operating system sama sa Google's Android dili na magamit sa mga eskwelahan, apan ang Apple nagkupot sa kadaghanan sa mga trump card sa iyang kamot uban sa ekosistema niini. Mao nga adunay usa ka dako nga balud sa kasuko sa Internet (tan-awa dinhi, dinhi kon dinhi), sa dihang ang mga tigpasiugda sa mga produkto sa mansanas sa edukasyon - ug nga matag tuig sila nagkadaghang kamahinungdanon sa atong nasud - nagreklamo nga dili makatarunganon nga ang mga iPad dili makaapil sa maong programa.
Gipadala pa gani ni Jiří Ibl bukas nga sulat ngadto sa Ministro sa Edukasyon, diin iyang gipunting ang iyang pagtagad niini nga pagkadili hingpit sa tawag ug gihangyo siya nga usbon ang mga kinahanglanon, ug katingalahan sa kalibutan, ang Ministri sa Edukasyon naminaw sa hangyo. Kagahapon, ang dokumentasyon alang sa Challenge 51 giusab, ug ang mga tablet dili na kinahanglan nga adunay labing menos 2GB nga internal nga panumduman, apan katunga niini. Kana nagpasabut nga ang mga iPad nahibalik sa dula.
Ang mga pulong sa kinahanglanon sa operating system nausab usab. Karon gikinahanglan nga ang tablet adunay usa ka "katugbang nga operating system", nga, bisan pa, dili kinahanglan nga usa ka problema sa iOS, ingon nga gipadayag ni Jablíčkáři Ing. Petr Juříček, ang nag-unang contact person sa tawag. Gipiho usab niya nga ang labing taas nga presyo sa produkto nga 15 nga mga korona kinahanglan usab nga maglakip sa VAT alang sa tablet (kini nga kasayuran nawala sa dokumento), apan kini dili usa ka problema alang sa mas ubos nga mga variant sa iPad.
Positibo nga bisan ang mga burukrata sa Czech nakaamgo sa ilang kaugalingon nga sayup, nga ilang nahimo, labi na kung sa kini nga kaso ang pagtul-id niini makatampo nga positibo sa modernisasyon ug pag-uswag sa edukasyon sa Czech, bisan kung kini magkinahanglan labi pa sa 600 milyon. gikan sa Challenge 51.
"bisan pa nga labaw pa sa 600 gikan sa Challenge 51 ang gikinahanglan alang niini." - sa ibabaw sa artikulo kini gipahayag sa minilyon nga CZK, busa unsa ang husto?
Kini 600 milyon, salamat sa mga ulo.
"Ug mahimo natong isulti nga sa tinuud nga ang Apple nag-una sa kompetisyon sa pagpahiangay sa produkto niini aron magamit sa edukasyon"
Gitawag ko kana nga usa ka hingpit nga katuyoan nga opinyon
Tingali adunay mibayad niana pag-usab
Sa akong hunahuna husto sila, tungod kay nakita nako nga ang iPad mas magamit kaysa mga tablet sa Android pagkahuman nawala ang software. Gitandi nako ang iPad3 ug ang Note 10.1 2014. Wala pay labot ang pagtandi sa iPad Air.
Mahimo nako kini itandi sa trabaho, kung ang usa ka kauban adunay Note 10.1 2014 ug ako adunay iPad
Naghinam-hinam na ko sa mga iPad sa among eskwelahan para nako... tss ibutang tanan sa Prague, as is the custom.
Mga bata…
Pensioner?
Ang pagpalit sa mga tablet o netbook (mga notebook nga adunay konsiderasyon) usa ka pag-usik sa salapi ug pag-usik sa mga hungog nga utok ... #education goes to waste.
Ngano nga tablet? Kung gipulihan nila ang mga libro ... hunahunaa ang imong kaugalingon, sa eskuylahan, kung giunsa imbes nga 3kg (+MacBook ang akong giguyod) usa ra ka iPad (+MB) ang imong gibitad :)
Ang mga libro sa matematika nagkantidad ug gibanabana nga 98 CZK ug kung ang mga magtutudlo makanunayon nga susihon ang ilang kahimtang matag tuig ug maningkamot nga malikayan ang ilang kadaot, kini dali nga molungtad og 5 ka tuig, bisan usa ka workbook. Ang tablet nagkantidad ug mga 10, ug kinsay makapusta nga molungtad pa kini ug 5 ka tuig. Ang mga teknolohiya sa IT dali ra nga nawala. Sa akong opinyon, dili igo nga musika alang sa daghang salapi. Bisan kung kami usa ka fan sa teknolohiya, niining bahina ako sa opinyon nga ang klasiko nga libro sa papel dili mapulihan. Ang mga bata mga bata, ug dili tanan nga bata mag-amping, mao nga kinahanglan nimo usab nga tagdon nga usahay ang tablet mahulog sa yuta. Pinaagi sa pagsulat sa mga nota pinaagi sa kamot, nagpraktis usab sila sa pag-type ug dili lang pag-tap sa display. Aron kini adunay bisan unsang kahulugan, ang matag bata kinahanglan nga adunay ilang kaugalingon nga personal nga tablet nga dad-on sa balay. Ikasubo, dili tanan nga mga pamilya ang makahimo sa usa ka butang nga sama niini, ug bisan kung mahimo nila, kini mahimong usa ka dako nga palas-anon sa panalapi alang kanila. Ug kung gibayran sa eskuylahan ang mga tablet, unsaon pag-atubang ang ingon nga pagkaguba sa tablet? Sa makausa pa, gipasabut nako ang kamatuoran nga adunay usa ka bata nga aksidente nga nabuak ang tablet ug ang mga ginikanan wala’y kuwarta nga ibayad niini. Ug ang ideya sa kanunay nga paghatag ug pagbalik sa mga tablet sa wala pa ug pagkahuman sa mga klase ingon og hingpit nga sayup alang kanako, tungod kay ang mga bata nanginahanglan usab sa mga libro sa balay alang sa homwork. Giisip nako ang pagpalit sa mga libro ug mga tablet nga wala kinahanglana nga basura.
600M, i.e. 46100 ka iPad nga walay diskwento ug packaging + milyon nga serbisyo. Naghunahuna ko kung pila ang imong gipalit. (Ang pasundayag sa libro igo na nga booohate na x ka tuig na ang milabay sa bag-ong mga ipad)
Adunay 4122 ka mga eskwelahan sa Czech Republic, daghan kana. 11 iPads para sa eskwelahan = dili nimo makuha ang tanan, ug mahimo nilang ihatag ang mga hapin nga libre :)
Kung adunay nakahinumdom sa tuig 2010, sa dihang ang unang iPad gi-release, siya miingon, "ang problema mao, ang mga netbook mas maayo kay sa bisan unsa nga butang..." irony, siyempre, sa mosunod nga mga tudling-pulong ug sa ulahi siya mipahayag nga ako mu-condense niini. tanan ngadto sa usa ka sentence... Ang mga netbook kay miniaturized nga mga laptop nga walay pulos. Kung ang usa ka eskuylahan mopalit ug netbook alang sa katuyoan sa pagtudlo, nahibal-an ko kung unsa sila ka layo sa pagtudlo, hinay sila nga mga aparato, nga adunay dili maayo nga resolusyon ug dili maayo nga nahimo. Abi nako :-)
Sa akong hunahuna (ug gidepensahan na nako kini sa usa ka diskusyon) nga dili kini kung pila ang mga tablet nga gipalit alang sa eskuylahan. Ang nag-unang butang mao nga ang sulud sa katapusan mahimo alang sa mga bata sa eskuylahan. Ang akong anak nga babaye wala pa sa eskwelahan ug siya adunay usa ka iPad. Dili kay nipalit ko, pero nipalit kog bag-o. Ug tungod kay mopalit ko usa matag duha ka tuig... Ug karon dili na problema ang pagpalit ug tablet.
Busa adunay igo nga mga papan, apan walay mga libro!